皮影戏是我国民间陈旧的传统艺术，具有深沉的艺术内在和文明价值。近来，成都市武侯区簇桥中心幼儿园环绕皮影展开了生动有趣课程故事，让幼儿更好地了解和知道我国民间艺术形式及内在，滋润并获益于我国独有的文明情怀，增强民族自豪感。

  “皮影扮演怎样玩呢？”“皮影扮演要哪一些资料呢？”“怎样做皮影呢！为什么皮影可以动呀？”带着这样一些问题，幼儿园家乡联动展开了“皮影戏”查询活动。有的家庭经过当地检测查验成都博物馆了解皮影的开展前史，有的家庭经过翻阅相关书本了解皮影的故事，有的家庭经过电脑、手机查阅皮影扮演的资料等。孩子们也带来了自己的收成进行共享。

  皮影剧院建哪里？怎样建？幼儿依照自己的主意在布艺坊进行试验。幕布需求多大？孩子们拿上卷尺，你牵一头，我拉一边，测量出长廊的高度和宽度。皮影不行，怎样办？PVC纸、纸板、铜版纸……纷繁上阵。影子时而见时而不见怎样办？幼儿与教师一同探求光与影子的联系……幼儿们一边探究，一边发现，在游戏中学习，不断生长不断进步。

  跟着游戏的不断进行，皮影扮演越来越精彩，幼儿们经过区角阅览、师幼共读、幼幼共读等方法，采纳“谁熟谁扮演，不熟跟着学”的战略进行皮影故事的增加，形成了《咕叽咕叽》《大闹天宫》等皮影节目。一同，他们还使用已有的皮影进行故事创编，形成了《好朋友，一同玩》《森林探险》等自编故事，并将自己的故事著作收拾成册投放在著作展现栏，便利我们回忆与查阅。

  香樟树下的故事仍在继续……幼儿园相关担任这个的人说，整个“皮影”课程严密环绕幼儿的爱好点继续推动，以问题为引，支撑幼儿去探究发现、去斗胆测验、去反思总结，逐步将幼儿阅历的生活经历转变成皮影游戏的经历。（刘杨）